学校标识标牌

学校标识系统已成为校园文化的有机组成,对此我们的理解是,一种表达空间联系和时间传承的文化符号。符号化的导向标识把“知行合一”的哲学理念融入其中,所谓“知之真切笃实处,既是行;行之明觉精察处,即是知”。硬环境的导向功能和软环境的文化体验,让和谐的信息传递和有效的空间阅读在师生间潜移默化。
路易盖登,文化符号,知行合一。--路易盖登专注学校标识标牌,教育标识牌

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